绳彩飞扬，展体育课堂风采——爱华小学体育组“教科研一体化”成果展示活动

寒风瑟瑟，却依旧阻挡不了体育“教科研一体化”课堂的热情如火。12月19日下午，在爱华小学的操场上，由体育组组长韦金秀老师给三年级（1）班的学生上了一节别开生面的《花样跳绳》教研展示课。学校专家组韩英蓓主任、卢贞婷老师和校领导及年级组长出席观摩指导。

课前，由韦秋秋老师进行了5分钟《花样跳绳》的说课，韦老师用生动有趣、通俗易懂的专业术语给老师、同学们讲解了《花样跳绳》的指导思想、教学目标、教情分析及 课的特色与创新。

好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛的兴趣，喜欢学习别人的运动技巧。课堂上韦金秀老师为学生创设了活跃的气氛，利用音乐与自编操相结合，留给学生一定的活动天地，让学生在观察思考中得到启示与锻炼。

同学们在韦老师的指导下开始了分组讨论与练习。练习上，孩子们兴趣盎然，一个个跃跃欲试，课堂上的气氛也十分的活跃，为此次的教研课展现了一道亮丽的风采。

“小组合作”学习 ，教师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。韦老师以快乐的“花样接力小游戏”做为巩固练习，不仅给各种花样跳绳作了铺垫，同时激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。

很快一节体育课已临近尾声了，韦老师带着同学跟着美妙的轻音乐一起做放松操。一节愉快、轻松的课堂就这样在大家的掌声中结束了。

课后，徐老师给本次课作了简要的点评：本节课能以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标为出发点。让学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。同时，引导学生参与到游戏中，在合作中掌握锻炼方法和体验成功乐趣，这就是一堂精彩的课堂。

最后，韩主任、卢老师、校领导及教研组长，针对本节教研展示课展开了各自的点评和提出了宝贵的建议。希望教师在今后的课堂上多为学生创设活跃的气氛，多给学生一定的活动天地，让学生自由学习。同时让学生自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，有益于各层次学生得到提高。使学生在参与活动中得到成功感，给学生带来成功了的喜悦和获胜了的开心和自豪，正确引导学生，弱化、扭转不良的心理倾向。

本次体育组教科研活动获得了圆满成功，展现了爱华小学体育教师的积极上进和扎实的教学基本功及良好的专业素养。体现了教师们尽心尽力的备课、磨课与团结、努力、向上的精神。相信在全体老师的努力下，我校的体育组工作一定会取得更大的进步，也构建了教师交流及教研的广阔平台。